为了全面、深入地实施素质教育，践行和培育社会主义核心价值观，鼓励学生全面发展，激发个性，培养特长，促进学生素质的全面提高。6月15日，应城市实验小学在三个校区93个班，5500多名学生中开展了“十星级”学生评比活动。

近三年来，该校以学生个体为评价对象，建立了一套科学、合理、注重过程评价和多元评价的学生质量评价体系，对全校学生的综合素质进行全面评价，正确引导学生全面地认识自我，引领学生全面发展，每学期末都要开展“星级”学生评比活动。星级评比共设10项星级，分别是礼仪之星、孝敬之星、学习之星、纪律之星、诚信之星、友爱之星、劳卫之星、节俭之星、进步之星、体质之星，本学期星级学生评比以班级为单位进行，每班每星评比一人或多人，通过星级学生的评比，进一步推进了学生质量评价制度改革，培养孩子们良好的行为习惯和道德品质，鼓励学生发展特长。

“十星级”学生的评比，全面提升了学生文明行为习惯，发挥了榜样示范、教育作用，创设了积极向上的学习氛围，激发学生勇于争先的进取精神，形成了良好的学风、校风。