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(荆州)加强体育教师技能教学 促进体育教师专业发展
【 信息作者:荆州市教育体育局   信息来源:荆州市教育体育局   发表时间:2017-06-22 12:44:29】
“你的数学是体育老师教的吧?”不,体育教师,绝不是你想象的那样——这两天一群帅哥靓女齐聚湖北省沙市中学,他们从县(市、区)和中心城区而来,为的是参加荆州市第四届中小学体育教师教学技能比赛。如今的体育教师能文能武,既能组织比赛,又能司职裁判,跳得了健美操、练得了武术、踢得了足球,还写得了电子教案,不仅专业技能好、情商高、颜值高,更是最受孩子们欢迎的老师。
  
    6月15日落幕的荆州市第四届中小学体育教师教学技能比赛中,体育老师呈现出的精神面貌及专业素养,让你不得不对这群高素质的体育老师们刮目相看。



 
    现代体育教师“一专多能”

   
马步横打、并步搂手、弓步推掌……昨日上午,来自沙市中学的体育教师张亚,以标准的姿势完成了武术少年拳的示范动作,并通过口令、分解动作讲解为学生们进行微课教学。原本45分钟的教学,她要用10分钟将教学中最精华的片断展示出来。在她的指导下,学生们练得有模有样。

    健美操专业出身的她,在此次技能比赛规定项目中抽签抽到了武术项目教学。从健美操到武术虽然没有跳出体育的范畴,但彼此是不同的项目,教师如果没有经过长期的苦练和钻研,在短时间内完成教学并不容易。参加此次教学技能比赛的经历给了张亚极大信心。通过参赛和观摩感到自己在很多方面都有提升,“看到体育教师个个优秀,感到自己要学习的东西太多了。希望多参加这样的比赛,让比赛成为老师们专业成长的‘加油站’”。




    传统观念都认为体育教师好当,只要懂一两门体育技能就行了,实际上并非如此。“会三大球的,未必懂羽毛球、乒乓球或网球;能将球类运动玩转于股掌之中的又很难将武术、体操做到‘像模像样’,其复杂性、项目难溶性均高于其他科目。”本届比赛中的个人技能规定项目,参赛教师要通过抽签确定个人技能规定项目,然后上场前10分钟再抽具体教学内容,进行10分钟的模拟微课教学。抽签确定的内容,不能是个人技能自选项目,还有集体项目和理论部分,这对老师们提出了较高的要求。 
   
    增强青少年体质,体育教师是关键

    我市首届中小学体育教师教学技能比赛于2009年举行,早于全国、全省首届比赛。近年来,我市狠抓体育教师基本功,已形成校、县(区)、市三级选拔机制,通过选拔,不少基层的优秀体育教师脱颖而出。经过多年来的选拔,体育教师的教学能力和综合素质得到加强,体育教学的水平和能力也有明显提高。不仅体育教师个人有收获,一支坚强有力的团队也建设起来了,同时推动学校体育教育事业的健康发展。

    体育教师是传播健康的使者,体育教学提出了“健康第一”的指导思想,体育教师需要教会学生心理健康、运动技能和社会适应能力,教会一种或多种运动技能,培养专业核心素养,养成终身体育锻炼的习惯。



 
    本届技能比赛由市教育体育局主办,市教育科学研究院承办,市教育学会中小学体育专业委员会协办。共有50名优秀选手参加了本届技能比赛。赛事的举办,是落实中央、省文件的重要举措,是依法举办的学校体育重要赛事。每三年一个循环,我们坚持轮流开展一届“教学评优活动”和“教学技能比赛”,两翼齐头并进,已基本形成常规。旨在推进体育教学改革,提升全市中小学体育教师队伍整体素质,尤其是中青年教师后备人才的培养,促进教师专业发展和课堂有效教学,切实提高体育课教学质量,加强县(市、区)学校之间的交流,同时也是选拔优秀教师参加省教学技能比赛。

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