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习惯教育课程化-----竹溪实小德育校本教材“新鲜出炉”
【 信息作者:李典祥   信息来源:竹溪实小   发表时间:2017-09-13 20:22:21】

 

12日,竹溪县实验小学一年级刘俊峰同学从班主任老师手中领到了学校免费提供的德育校本教材——《“十个学会”伴成长》,图文并茂的教材一下子吸引了他,小家伙兴致勃勃的翻看起来。

为丰富德育内容,创新德育方式方法,有效提高德育针对性和时效性,落实该校提出的“小学是基础中的基础,小学最重要的是培养学生的兴趣、习惯和信心”的办学理念,该校把“习惯良好”确定为德育工作目标之一,把“行为习惯养成教育”确定为德育工作重点和抓手,为使习惯养成教育常态化、序列化、规范化,该校由政教处牵头,组织人员编写《“十个学会”伴成长》德育校本教材,编写组校本教材开发理论为指导,学习借鉴他校成功经验,经过反复讨论,确定编写理念、内容结构及体例,广泛收集资料,去粗取精,反复斟酌,历时一年,数易其稿,该校首本德育校本教材新学期正式与广大师生、家长见面。

新教材包括学会走路、学会吃饭、学会说话、学会作业等十大习惯培养,供该校一、二年级学生使用。在编排体例上,根据低年级学生认知规律,每课内容包括行为达成目标、观察思考、阅读明理、体验感悟及我能做到五个板块,体现由现象观察初步感知、阅读故事明理导行、日常体验深化认知、反复训练养成习惯的学生认知规律,文字简明扼要,并配以大量的动漫图片,图文并茂,相得益彰,让人耳目一新。

据悉,该套校本教材由学校免费发给一、二年级学生,自本学期开学始,该校低年级每两周开设一节习惯教育课,由各班副班主任授课,并纳入教学常规检查和期末质量检测,以确保教学效果。

 

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