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安陆实小召开教学研究专题工作会议
【 信息作者:周平   信息来源:安陆实小   发表时间:2017-09-19 10:02:29】

上周四,安陆市实验小学召开了分管教学人员、各年级主任、教研组长参加的第一次教学研究专题工作会议。

该校分管教科研的领导就教学常规管理、“高效课堂”、校本研训、学科常规管理等进行了详实的讲解同时,进一步强调规范日常规教学,注重凸显教学特色:语文教学要开展“快乐阅读”活动,阅读要制定计划,定期开展读书交流活动;数学进行“合作探究,当堂反馈”的课堂教学,让课堂真正成为学生生命的绿洲给学生一把探索的钥匙;英语要加强日常用语的训练,每一节课要进行“5分钟英语会话”活动;艺术教育做到课前有声音,可见有活动,墙上有书画;美术学科,将水墨漫画作为特色课程纳入到教学中;体育课上增加“太极拳”,传承中华文化,修身养性;微机课调动学生的动手动脑的积极性,培养学生想象力。

为了进一步扎实开展好校本研训,学校硬性规定了研训的时间:语文每周二第56节,数学每周四第56节,音乐每周四第12节,其他学科周三第6、托管;研训活动内容也做了明确要求:集体备课、评课议课、业务学习、校级研训相结合。重申:在每一个研训时间段里,有分管领导参与外,教研组事先要确定好具体的研训主题,研训时,根据教学实践,人人发言,当老师们提出问题,要进行深入研讨,达成共识形成文字后上传学校网站教学资源库。

最后,分管教科研的副校长进一步要求:我们只有把功练在了平时:不断充电、蓄能、吸氧、补钙,源源不断地接收源头活水的补给,教师专业成长、学生全面发展,人人进步、个个发展就不是纸上谈兵了。这是鼓励、是希望,更是实小人前进的动力。

该校以专业化为宗旨,加强教师队伍建设,积极营造浓厚的研训氛围,搭建教师成长的平台。多年来,一直坚持集中学习与教师自学相结合,坚持“请进来”与“派出去”相结合的原则,坚持过程管理,以规范化为目标,全面提高教育教学质量。

上周四,安陆市实验小学召开了分管教学人员、各年级主任、教研组长参加的第一次教学研究专题工作会议。

该校分管教科研的领导就教学常规管理、“高效课堂”、校本研训、学科常规管理等进行了详实的讲解同时,进一步强调规范日常规教学,注重凸显教学特色:语文教学要开展“快乐阅读”活动,阅读要制定计划,定期开展读书交流活动;数学进行“合作探究,当堂反馈”的课堂教学,让课堂真正成为学生生命的绿洲给学生一把探索的钥匙;英语要加强日常用语的训练,每一节课要进行“5分钟英语会话”活动;艺术教育做到课前有声音,可见有活动,墙上有书画;美术学科,将水墨漫画作为特色课程纳入到教学中;体育课上增加“太极拳”,传承中华文化,修身养性;微机课调动学生的动手动脑的积极性,培养学生想象力。

为了进一步扎实开展好校本研训,学校硬性规定了研训的时间:语文每周二第56节,数学每周四第56节,音乐每周四第12节,其他学科周三第6、托管;研训活动内容也做了明确要求:集体备课、评课议课、业务学习、校级研训相结合。重申:在每一个研训时间段里,有分管领导参与外,教研组事先要确定好具体的研训主题,研训时,根据教学实践,人人发言,当老师们提出问题,要进行深入研讨,达成共识形成文字后上传学校网站教学资源库。

最后,分管教科研的副校长进一步要求:我们只有把功练在了平时:不断充电、蓄能、吸氧、补钙,源源不断地接收源头活水的补给,教师专业成长、学生全面发展,人人进步、个个发展就不是纸上谈兵了。这是鼓励、是希望,更是实小人前进的动力。

该校以专业化为宗旨,加强教师队伍建设,积极营造浓厚的研训氛围,搭建教师成长的平台。多年来,一直坚持集中学习与教师自学相结合,坚持“请进来”与“派出去”相结合的原则,坚持过程管理,以规范化为目标,全面提高教育教学质量。

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